[摘要] 合并高校的人力资源整合是一项比较特殊的工作、涉及面广、政策性强、比较复杂，而且较难评价。本文在 分析 合并高校人力资源管理与开发应遵循的原则之后，提出了一些具体的政策建议。
[关键词] 合并高校；人力资源管理与开发
一、人力资源整合的策略
    合并高校人力资源整合，除了坚持以上原则外，必须采取一定的策略。笔者认为主要有建立执行机构、制定多个可行对策、坚持稳定等几个主要的策略。
    1、建立执行机构
    合并后，双方管理很容易产生敌意，即出现界面 问题 。如果界面的处理过少草率，缺乏权威，两个高校的

确立我国 企业 家地位的实质是人力资本价值化过程，表现为（1）从"权力支配一切"到"资本支配一切"；（2）从"企业主企业"到"经理制企业"；（3）从"官商合一"到"官商分离"三大蜕变过程的统一。这三大蜕变过程是人力资本价值化的前提。只有真正实现了人力资本价值化或创造了人力资本价值化的氛围，企业家的地位才能从根本上得到确立。依现实条件看，我国实现高层经营管理者向企业家角色转变尚需一个漫长的过程。
　　一、从"权力支配一切"到"资本支配一切"的蜕变
　　农业 经济 社会 条件下，企业管理采取的是一种"权力支配一切"的模式。这种模式实质是建立在缘约（血缘、地缘、姻缘、亲缘）关系基础上，权力凌驾于经济活动之上的操纵行为。而在 工业 经济社会条件下，企业管理采

美国拥有世界上最为庞大的高素质人才队伍， 科技 上也一直处于领先优势，这与其建立起充满生机和活力的人才机制是密不可分的。美国的人才机制主要包括三个方面： 
国内人才的培养 
一是实施 教育 优先战略。早在1983年，里根政府发表了题为《国家在危险中——迫切需要教育改革》的国家报告，拉开了80年代美国教育改革的序幕。这一“危机宣言”激发了美国盛况空前的教育改革浪潮，并且一直延续至今。美国教育委员会提出将教育放在“本国议事日程首要位置”。1989年，布什政府制订了《美国2000年教育战略》，提出了6 项全国教育改革目标。1993年克林顿政府将6项教育目标增加到8项，并于1994年获得国会通过，成为《美国2000年教育目标法》。1990

当一个 企业 获得稳步 发展 ，欣欣向荣时，你一定能够发现，这个企业的内部，进入了和谐、协调的合作状态，这种内聚力使一个企业兴旺、发达。当我们 研究 人力资源管理的各种职能时，常常强化了她的硬功能，而忽略了她的软功能。实际上，硬功能诸如招聘、培训、报酬、奖惩、晋升等，每个企业都充分重视，因为她们是企业正常运转的必要条件。而人办资源管理的软功能，例如沟通、冲突、矛盾、协调等，常被某些企业领导所忽视。由于她们是企业正常运转的润滑剂，所以那些重视人力资源软功能的企业获得了极大裨益，她们从这些功能的运作中实际上获得了企业最宝贵的东西；内聚力和向心力，这种软的而非硬的功能产生的结果却是硬的生产力的提高和企业利润的提高。本文研究企业内部协调系统，包括正向协调；倾听与沟通，对抱怨和不满的管理、发展内

引 子
    资料一:1999年1月20日,褚时健被判处无期徒刑.褚时健在担任云南玉溪卷烟厂厂长的17年间,使该厂的利税总额达到800亿元,并创造”红塔山”品牌,价值352亿元.与此形成鲜明对比的是,褚时健的全部收入仅约80万元.
    资料二: 中国 企业 家调查系统近年来对中国的企业经营者做了连续六次的调查 分析 .在他们的调查报告中,企业家的收入是相当重要的一项 内容 .调查显示,企业经营者的年平均收入为4.86万元;从不同所有制看,私营企业者的年平均收入最高,为11.16万元,以下依次为外商投资企业,8.91万元;股份制企业,5.25万元;港澳台投资企业,5.21万元;集体企业3.

一、基本情况

摘　要：人力资源 会计 是会计学的一个新兴的重要分支学科，是市场 经济 的产物。本文首先论述了在我国建立人力资源会计的必要性，然后对人力资源会计的确认与计量 问题 作了一些探讨并提出了自己的一些粗浅见解。
关键词：人力资源　会计　探讨
人力资源会计是指对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种会计程序和 方法 ，它是会计学科 发展 的一个新领域，是在运用经济学、组织行为学原理的基础上，由人力资源管 理学 与传统会计学相结合、相渗透所形成的专门会计知识。本文针对我国建立人力资源会计的必要性及人力资源会计的确认、计量、核算、报告等方面的问题进行了探讨。
一、我国建立人力资源会计的必要性
世界高新技术革命的浪潮，已经把世界经

[摘要]人力资源是提高高职院校竞争力、 发展 力的关键因素，人力资源管理是高职院校管理的核心 内容 。要认真 分析 高职院校人力资源开发存在的 问题 ，从创新的思路构建人力资源开发管理机制。     [关键词]高职院校  人力资源  开发  管理  机制     随着我国 经济 建设向纵深发展，国家对人才的重视程度越来越高。发展 教育 事业，尤其是发展高等职业教育事业，更需要一大批高素质的人才。自 20世纪80年代末，我国在高等教育领域开始大力倡导发展职业教育以来，高职院校走过了10多年的探索历程。从 目前

[摘要]在 社会 主义市场 经济 条件下，高职院校教师和管理人员所拥有的知识和技能是能够为学校带来办学效益的人力资本，对人力资本进行有效经营是高职院校提升办学水平、实现可持续 发展 的必由之路。为实现此目的可采取宏观规划、创新管理机制、加强职业技能训练、拓宽引进人才渠道，建立 学习 型学校等策略来实施。 
    [关键词]人力资本  经营  策略
   
    人力资本是指通过人力投资形成的、凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力。人力资本同样具有资本的属性，需要对其进行经营，以提向投资的

[摘要]近年来，技能型人才的短缺日益成为制约我国由制造业大国向制造业强国转变的重要因素。本文主要以制度 经济 学作为 分析 工具，认为引起技能型人才供给不足的原因主要是制度性因素，如 企业 技术培训中存在“囚徒困境”，而政府未能通过公共服务体系进行协调，职业 教育 与学历教育非均衡 发展 ，人才评价体系长期扭曲且知识型人才与技能型人才严重分割，职业资格认证体系缺乏公信力等。针对这些原因，文章提出了治理技能型人才供给不足 问题 的若干制度安排。
    [关键词]技能型人才  供给障碍  治理  制度安排
 
    一、引言
 

摘要：中小 企业 是我国 经济 发展 的基础，中小企业有着自身的优点，但是同时也有着自身的弊病。中小企业灵活、创新能力强，而且工作效率高，同时由于资金等方面的原因通常来讲规模小行业面广但是业务单一，同时由于资金、业务面方面的原因使得它的组织制度、管理水平还有待提高。本文针对中小企业的 会计 规范化 问题 给予了探讨， 目前 中小企业会计规范化问题主要是基础工作做得不好、核算主题不清、建账不规范、制度以及人员等方面的问题。本文针对这些问题提出了一些解决办法，主要从国家制度、会计制度建立（主要是集中在建立合理的内部会计制度方面）和外部监督力度这三个方面来谈。本文对中小企业会计规范化的探讨能够对广大中小企业中存在的会计问题有一定帮助，这也正是本文的初衷。
关键字：中小企业

摘要 企业 的薪酬和福利制度好坏将直接 影响 整个企业的效益，因此对于一个优秀的企业而言，制定合理的薪酬和福利制度是必要也是必须的。本文介绍了国有企业人力资源激励机制中的薪酬和福利制度，并介绍了一种新的类似薪酬激励制度的股权激励制度。
关键字：国有企业  薪酬  福利 股权
薪酬制度对于企业来说是一把“双刃剑”，使用得当能够吸引、留住和激励人才;而使用不当则可能给企业带来危机。建立全新的、 科学 的、系统的薪酬管理系统，对于企业在知识 经济 时代 获得生存和竞争优势具有重要意义;而改革和完善薪酬制度，也是当前企业面临的一项紧迫任务。：
1、激励性的薪酬政策的制定
双因素 理论 认为，薪酬只是一种保健因素，不会对员

[摘要]我国现阶段人力资源管理模式可以从人力资源管理的角色与活动、人力资源管理有效性的衡量、评价人力资源管理职能有效性的 方法 、改善人力资源管理的有效性进行衡量。
[关键词]人力资源；管理模式；描述
1、人力资源管理有效性的衡量
人力资源管理职能的战略决策过程要求对现有人力资源管理职能的有效性有一个清楚的了解。这种信息对人力资源管理的程序、制度以及人力资源管理人员需要改善哪些技能等方面的决策提供了一个有力的基础。通常情况下，那些长期较深地陷入事务性活动之中的人力资源管理职能，往往不仅缺乏 艺术 地履行传统人力资源管理活动所必需的制度、程序以及技能，同时更不能对组织的变革做出贡献。这样，对人力资源管理职能的有效性所进行的诊断

摘要：  全国各所 医院 正在轰轰烈烈地开展“医院管理年”活动，人力资源管理、配置工作提到了重要的议事日程。同时，当地编委、卫生局和职改办都要求医院对人力资源进行“核编定编”、“岗位设置”，医院人事工作者为此倾注了大量心血，目的就是为了把人力资源编设、配置 问题 统一到 科学 合理的认识高度上来，制定一套科学合理、行之有效的“三定”方案，掌握配置标准，遵循编设原则，突出卫生技术人员的主体作用，使人尽其才，才尽其用。
　关键词：  医院管理；人力资源；三定方案；核编定编；岗位设置
    医院人力资源编设是医院战略管理的一个重要组成部分，在医院管理工作中占有重要的地位。医院的人力资源是

　摘　要：本文对中日两国中小学教师流动进行了比较，揭示了二者的异同，呈现了我国教师流动中的不足，并以日本教师定期流动制为借鉴，提出了一些规范和完善我国教师流动的建议。
　　关键词：中小学教师流动；教师定期流动制
　　教师的合理流动有利于促进师资的合理配置，实现 教育 公平。然而，由于 目前 我国中小学教师流动的制度和法规还不健全，流动中出现了一些不合理现象。中日两国在教育管理，尤其在教师流动的管理上有许多相似之处。日本实行了完善的、行之有效的教师定期流动制，比较中日两国中小学教师流动的异同，从中揭示我国教师流动中的不足，并以日本教师定期流动制为借鉴，探讨规范和完善我国教师流动的策略，以“抛砖引玉”。
　　一、 中国 中小学教师流动的现状