摘要：心理训练对于进一步开发学校运动队员的水平和能力有积极的意义与作用。不同的心理训练阶段，都应有自己的目标、要求、评定 方法 及控制手段。心理训练应与学校田径、球类运动的技术、战术训练相结合，帮助运动队员形成具有个人特点的技、战术风格。系统的心理训练可提高运动队员的认知水平，为队员个体的进步服务。
关键词：松弛 调节 意象 感知
对于运动队员的训练，在平常我们运用最多的是技术和战术方面的练习，也就是通过大量的运动负荷以及模拟比赛来进行的。从中发现 问题 、解决问题。但对于运动队员心理活动的了解和心理训练，却没有或很少涉及到。
运动心 理学 实际上出现的时间并不长，它是在二十世纪二十年代开始成为一门独立学科的。但是直到1976年，才真正为运

【摘 要】我国学生的心理 问题 总趋势是随年龄增加而递增的，全国93.2万所学校，1.8亿中小学生，其中3000多万学生有不同程度的各种心理健康问题。本文针对青少年学生越来越多的心理问题如嫉妒、任性、孤僻、逆返心理乃至自杀、犯罪等，采用新生入学时进行心理普测、设立学生心理咨询室、良好的 体育 学习 心理 教育 等 方法 和手段，提高全体学生的心理素质，开发其心理潜能，增强适应能力，预防、矫治学生心理问题行为，促成学生生活上自理、行动上自律、评价上自省、心态上自控、情感上自悦，最终促进学生人格的健全 发展 。
【SUMMARY】 The psychological total trend of problem of students of our countr

[摘要]二十一世纪是充满竞争的世纪，敢干冒险、勇于探索、善于竞争、富于创造是对人才规格的基本要求，这些品质与良好的心理素质密切相关。本人通过多年的教学实践，在文中分以下几个部分阐述对学校心理健康的 研究 认识：一、 开展学校心理健康 教育 的必要性 ；二、 学校心理健康教育的实验原则 ； 三 、 学校心理健康教育的实践过程；四、 目前 中国 学校心理健康教育存在的 问题 及反思。通过对上述问题的研究，以期对中国的学校心理健康教育进一步开展有所助益。
[关键词]学校、心理健康教育、实验原则、实践措施。
一、开展心理健康教育的必要性
面对二十一世纪全球范围内更加激烈的人才竞争，面对迎面而来的信息 社会 ，面对知识 经济 时代 ，面对当前学校中、社会

摘要：在以人为本的管理理念下，激励管理机制可以极大限度的激发学生实现自我价值的热情，激励他们向 教育 目标靠近。在激励机制中充分利用心理效应的积极作用，合理规避心理效应的消极作用，让激励管理机制作用充分发挥。
关键词： 心理效应    激励管理机制
教育激励，就是教育工作者激发学生的动机，调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。激励作为调动人积极性的重要手段之一，贯穿于学校管理活动过程的始终。激励机制的实质是通过一定的激发与鼓励激活动机，催人振奋，它是取得最佳领导效能的前提与条件。教育激励的主体是教育工作者，主要是教育者，有时是学生家长，有时是教育组织机构。好的激励机制不但是教育主体发生作用，更能激

摘要：基于对人性的全面认识，西方人格心理 研究 出现了新的范式：生物学范式，进化论范式， 社会 一一认知范式。与此同时，传统的范式也有了新进展，趋于综合化、多元化。西方人格心理研究在对人性透彻的审视的前提下，呈现新趋势：把人格置于更广阔的学科背景中研究； 方法 上改采多元取向； 理论 上鼓励百花齐放；整合社会文化因素。
关键词：人格心理；新进展；新趋势；人性
西方人格心理研究因为其研究对象直接指向人类心理的最底层——人性而备受关注， 目前 ，正处在 历史 上最活跃的时期。在对人性的深入剖析的前提下，西方人格心理研究有了新的进展，呈现出新的趋势。
一、西方人格心理研究的新进展
纵观西方人格心理研究的历史进展，不难看出

提要：  一个好的歌唱家，必须正确、能动地调动和支配自身与歌唱有关的各个器官，构成一个健全而良好的 歌唱“乐器”，以完成全身心的完整的 艺术 歌唱。在此过程中，既要进行艺术嗓音发声的机能训练，又要进行用嗓音来表达 音乐 风格能力的训练。在这一系列训练以及作品的表达过程中，充满着复杂的生理和心理的活动，并且心理活动对歌唱者的歌唱表现起着至关重要的作用。本文从 分析 心理活动的各种表现入手，从心理感觉、联想与想象、意志等几方面分析了心理活动对歌唱的 影响 ，归纳了歌唱发声中的几种心理障碍，分析了其产生的原因，并提出了解决的办法。
关 键 词：心理活动， 歌唱艺术，联想与想象，意志，心理障碍
   

摘要：本文从哈姆雷特的性格忧郁所引起的原由入手，认为哈姆雷特的心性气质体现的是生命价值优先的原则，这是一种传统的形而上学的精神气质，永恒的期待视界。哈姆雷特的延宕正是生命价值优先原则所致，而他的悲剧，一方面是人心秩序与 社会 秩序抗争；另一方面， 则是克劳狄斯的冷静 计算 这种 现代 性原则的结果。
关键词：哈姆雷特 性格 忧郁 延宕 期待视界
　　自从《哈姆雷特》这部伟大悲剧问世以来，几百年来，不知有多少专家学者就哈姆雷特的性格 问题 倾注笔墨，就其量来说，可谓汗牛充栋。A·莱温在他1936年出版的《书目索引》中，提出与《哈》剧有关的专着和论文就有2167种。近几十年来，这种趋势有增无减。而谈论

一、引言
简·奥斯丁（Jane Austen），1775年12月生于英国汉普郡的史蒂文顿，有兄弟姐妹八人。她并不算是一位长寿的作家，在1816年初她得了重病，身体日渐衰弱，不幸于1817年7月18日死在姐姐的怀抱里；奥斯丁也算不上是位多产的作家，尽管年仅21岁就写出了她的第一部小说《最初的印象》（19年后重新改写，即《傲慢与偏见》）。但在她的创作生涯中，具有代表性的作品只有六部。可这丝毫没有减弱奥斯丁在英国文学中的地位，反而随着时间的流逝而日益重要。即使在今天，她的读者也是有增无减。她的作品被屡次改编成电影、电视剧，深受广大观众的喜爱。批评家托.巴.麦考莱就曾赞扬到：“作家中手法最接近（莎士比亚）这位大师的，无疑就要算简·奥斯丁了，这位女性堪称是英国之骄傲。她为我们创造出了一大批的人

　摘要：奥斯丁与张爱玲这两位作家是女性文学中不可忽视的重要存在，她们都在创作中体现出鲜明的女性意识。本文试图从两位作家的生活背景、婚恋观以及她们作品人物着手，比较两者的作品中女性意识的异同。
　　关键词：女性意识 背景 婚恋 女性形象
引言
　　人类 社会 虽然千差万别，但人类的基本生活需求、情感、心理和思维结构等等却有着许多共通之处，这就使得反映与表现它们的文学有了超越时空的相似性。不同的国家、民族、 时代 的文学存在着共同的文学 规律 ，这使文学有了“可比性”。通过对中西大量的文学作品和 理论 的平行 研究 ，人们可以归纳出中西共通的文学现象和审美心理，并上升为一般和真理。①奥斯丁与张爱玲这两位作家是女性文学中不可忽视的重要存在，两位女作家

摘 要: 一直以来对回避现象的 研究 主要停留在定性 分析 :国外研究者主要探讨回避现象产生的原因,国内研究者重点考虑对回避现象的分类及其与课堂实践的结合.本研究旨在从崭新的角度对回避现象做定量研究,即 学习 者性格因素对回避现象的 影响 . 独立样本T检验的结果表明内向型学习者与外向型学习者在回避现象方面有显著差异。
关键词: 回避现象；性格；实验研究
Abstract:Up till now the study on avoidance phenomenon has mainly been focused on qualitative analysis: the overseas researchers have been engaged in exp

2004年2月，云南大学学生马加爵因为同学几句伤自尊的话，将四名同学残忍地杀害。此事引起了全 社会 的高度关注、警觉和反思。如果高校建立了心理档案，像马加爵这样长期有闭锁、离众心理表现的学生，是完全可以通过早期心理干预避免悲剧的。有鉴于此，云南省 教育 厅决定近期普查云南高校学生的心理健康状况和特点，并为新生建立心理健康档案。教育部2004年也在直属高校试点，推行此项措施。
面对当前大学生群体中表现出的心理 问题 ，应对措施自建立心理健康档案始，这正在成为学校和有关方面一致的认识和选择。
一、心理档案建立的必要性
1.当代学校管理需要建立学生心理档案
高等学校要全面推行素质教育，培养优秀专门人才，必须重视学生的心理问题。“

一
当前的语文课程改革十分重视学生的体验。据笔者统计，《全日制义务 教育 语文课程标准（实验稿）》中有15处提到了“体验”，至于与“体验”相关的词语则更多。
什么是体验？人们一般认为它是一种亲身经历，是通过实践来认识周围的事物。然而，通过对各种体验活动的考察，我们发现这一解释并不能涵盖所有的体验活动，所谓体验，应当是指主体通过亲历获得相应的情感和认识。这种亲历不仅包括实践层面上的亲历，即亲身经历，而且包括心理层面上的亲历，即亲心经历。因此体验可以相应地分为两种：一种是亲身体验，一种是亲心体验。
二
亲身体验是主体通过实践层面上的亲历，如参观、考察、访问、操作，获得相应的情感和认识。在阅读教学中，有时是可以让学生亲身体验的。

摘要：流行 音乐 和中学生心理的关系是十分密切的，一方面，中学生由于其特定时期的心理特征近乎狂热地偏爱流行音乐，成为流行音乐文化的主要消费者;另一方面，流行音乐及其文化外延又反过来 影响 着中学生的心理 发展 ，成为中学生精神养料的一部分。流行音乐对中学生心理的影响是具体而复杂的，总的来说可以梳理为正面影响和负面影响两大块。接下来，本文将对这两个部分进行详细阐述。
关键字：流行音乐中学生心理影响
一、正面影响
通常我们的 教育 者看待流行音乐多持否定态度，认为流行音乐对中学生的影响主要是负面的。事实上，流行音乐也有自身的优势，如果正确对待并稍加利用就会成为不可多得的教育资源。

【 内容 提要】文章从心 理学 视角，剖析了认识、需要、情感、意志与思想 政治 工作的内在联系，提出了如何强化大学生思想政治工作的心理学途径。……
　　思想是存在于人们头脑中有意识的主观精神，包括政治、道德，法纪等内容。从心理学的角度看，思想观念的形成是人在实践基础上的切身体验和思维活动的结果，是伴随着认识、情感、情绪、意志的转移而完成的。所以，人的知、情、意等心理因素是品德形成与 发展 的先导，并直接 影响 思想道德观念的转变，关系着人的内心政治、思想、道德等信念转移的方向和程度。可见，如何捕捉学生的心理变化 规律 ，有意识地运用心

摘要：本文 分析 了当前大学生就业心理健康 教育 的状况，同时从组织管理、实践管理、活动管理三个方面对高校大学生就业心理健康教育提出了好的建议。
关键字：心理健康就业教育
一、大学生就业心理健康教育状况分析
近年来，我国高校大学生心理健康教育总体上呈现一个良好的 发展 势头。根据全国各地对大学生心理健康状况的测评和调查 研究 显示，高校多数大学生择业心理还是比较稳定的、健康的。这主要表现为有较高的智力水平，有强烈的求知欲；有稳定情绪，乐观自信，充满朝气和活力，对未来满怀憧憬；有