公共图书馆评价是对其所具有的行业目标及实现目标的职业活动进行技术审核和价值判断的过程，公共图书馆的价值判断是对其满足 社会 经济 、 政治 、 科学 文化的需要程度而进行的一种判断。多年来，评价几乎都侧重在事实判断的层面上，而且对事实判断的科学性和科学化已经没有疑义。但是，价值判断的评估却始终因其科学性不确定和无法实现科学化而在实际评价过程中持谨慎、甚至是回避的态度。因此，对公共图书馆的评价就始终被局限在常规业务统计和职业技术指标的范畴内，对于图书馆社会价值的实现能力以及相应的实现过程则缺少准确的描述和评估。我们习惯以采购分编上架多少种册图书来判断采编的工作，但这些图书是否符合用户需要，对地区的经济 发展 、产业建设究竟产生什么作用、如何产生作用等等这些涉及到根本性的 问题 ，却缺乏

　　　1、引言
    所谓技术理性，是指人类追求技术合理性、规范性、有效性和理想性的抽象思维活动、智慧和能力，是一种扎根于人类物质需求及人对 自然 界永恒依赖的实践理性和技术精神。技术理性作为人类理性特殊的和典型的形式，是人类多种理性的某种合取，它贯穿于人类实践活动的始终[1]。技术理性并不追求单纯的手段或目的，而是把 科学 合理性、 社会 合意性整合到技术原理的可行性和技术规范的有效性中，既追求功效又内含目的，基于自然又面向社会，实现人类与自然的可持续 发展 。
    科学技术具有两面性，使得图书馆学需要技术理性的支撑。 现代 科学技术已全面渗透到图书馆学的发展之中，成为图书馆学的催长剂，导致图书馆学技术 研

　1、IRM学科的 发展
    物质、能源和信息是人类 社会 赖以生存和发展的三大资源，只是在不同的 时代 ，人们所依赖的核心资源有所不同。在信息社会，核心资源是信息。信息资源已成为国际竞争中极为重要的战略资源，数字化革命将使信息资源成为至关重要的国家财富， 经济 和社会发展越来越依赖信息技术和信息资源。信息资源不仅有很大的经济价值，还具有丰富的文化价值和战略价值，在综合国力竞争中的地位凸显重要，加快信息资源开发利用是 科学 发展观的内在要求。要按照科学发展观的要求，实现经济社会全面、协调、可持续发展，就必须改变传统的资源观念、调整资源战略、大规模开发利用信息资源、节约物质资源和能源，走“以信息化带动 工业 化”的新型发展道路。

各位代表，同志们：
    受 中国 图书馆学会第六届理事会的委托，我谨向中国图书馆学会第七次全国会员代表大会做工作报告，请各位代表审议。
    　　　　1、基本概况
    第六届理事会产生于2001年9月，迄今已近4年。
    过去的4年是我国“十五”计划的全面实施时期。在国家的大力支持和投入下， 社会 信息化水平与日俱增，信息服务业飞速 发展 ，图书馆事业迎来了大好的发展机遇。作为文化与知识承传的重要社会载体，我国图书馆的地位和 影响 在不断提高和扩大。
    过去的4年是中国

　前言
    在我们的图书馆界，关于“读者第一，服务至上”的提法并不少见，但令人遗憾的是与真正的要求和真正的到位相比，差距甚远。笔者结合自己多年的工作体会深有同感，感觉我们有一部分图书馆人说是都能说得很动听，好像我们人人都在不竭余力的为读者着想，但实际上做的却不尽然。这里笔者不禁要发问：为什么作为我们核心职业道德观的“读者第一，服务至上”的职业道德理想会如此难也？对造成这个 问题 的具体原因，笔者结合自己粗浅的认识，试做如下 分析 。
    　　1　考问一：为什么我们的职业道德规范和执行机制上缺乏强制性的规定和要求？
    “读者第一，服务至上”是图书馆

  自从1994年9月美国国家 科学 基金会等单位正式启动实施耗资2440万美元的“数字图书馆创始”（Digital Library Initiative，简称DLI，或译为“数字图书馆先导”）计划以来，数字图书馆建设热潮席卷全球。然而，虽然数字图书馆已经成为图书馆学界的一大 研究 热点[1-8]，却至今未建立数字图书馆的基础 理论 ，本文对此进行初步研究。
    　　1　 分析 图书馆学框架下的数字图书馆理论轴心
    分析图书馆学基于实践抽象出理论概念，并采用分析 方法 建立理论模型，试图促进图书馆学的科学化，由此提炼出的一般化图书馆学研究的轴心是“信息资源－文化知识－信息服务

  美国现已形成了较成熟的图书馆自动化系统(LAS)市场体系。根据美国图书馆协会(ALA)最新统计结果显示[1]，美国现有各类型图书馆117859个，图书馆一般都购买了LAS，实行 计算 机管理。
    　　1　厂商竞争与合作并存
    众多厂商争夺着数量有限的用户，一个厂商多一个用户意味着另一厂商失去一用户，所以厂商一方面尽量留住老用户，另一方面 发展 新用户。①许多厂商在近几年进行了调整，包括人员的变动、公司的购并或重组；②各厂商加紧对集成系统的升级和完善，如2004年Innovative公司为庆祝其成立25周年，发布了Millennium Silver,Dinix也推出了Horizon8.0；③

　1　前言
    知识自由(intellectual freedom)是人权的重要组成部分，也是人们行使民主权利、实现自身价值的基础。联合国《世界人权宣言》(Universal Declaration of Human Rights)第十九条指出：“人人有权享有主张和发表意见的自由；此项权利包括持有主张而不受干涉的自由，通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递信息与思想的自由。”[1]美国图书馆协会（American Library Association，以下简称ALA）对知识自由的内涵进行了进一步阐述：“人人享有不受限制地寻求与接收各种观点的信息权利，应提供对各种思想所有表达的自由获取，从而可以发现某个 问题 、动机或运动的任何或所有方

  在知识化与信息化的21世纪，人才作为知识、技术、创新能力的载体，在 社会 全方位的竞争中起着决定性作用。图书馆是为公众提供信息的场所。具有高水平、高素质的专业人员队伍是加速实现图书馆事业 发展 的首要保障。本文简介韩国图书馆馆员职业资格认证制度的 内容 及其实行状况。供图书馆界专家及同仁 参考 。
    　　1　韩国图书馆员职业资格认证制度的 历史 沿革
    1946年4月，韩国开展 文献 信息学暨图书管 理学 的教学机构在国立图书馆（现国立中央图书馆前身）诞生，当时冠名为“朝鲜图书馆学校”。1950年，由于战争爆发，学校停办。文献信息学正式列入正规 教育 体系，

    公共图书馆是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的免费为 社会 公众服务的图书馆。它是资本主义社会 发展 的产物。随着资本主义的发展，资产阶级需要大批有文化的工人和市民，于是建立了免费的、开放的公共图书馆，这在图书馆事业史上具有划 时代 的意义。18世纪在英、美等国出现的会员图书馆是近代公共图书馆的先声。19世纪下半叶先是在英美两国，后在其他国家兴起了近代意义的公共图书馆，掀起了公共图书馆运动的高潮。本文旨在 分析 中美两国公共图书馆运动的特点和 历史 背景，从中可以看出，公共图书馆运动起源于美国，美国当时已成为世界图书馆活动中心，至今图书馆还处于领先地位。
    　　1　美国的公共图书馆运动

　　1　图书馆员专业职务的种类
    目前 ，日本的图书馆员专业职务主要包括司书、司书补、司书教谕和学校司书。
    　　1.1　司书和司书补
    从严格的 法律 意义上说，司书和司书补是指日本的公立图书馆和私立图书馆（实际上相当于我国的公共图书馆）中的专业职务。日本现行《图书馆法》第4条规定（注：本文所引日本法律法规均见：日本总务省法令数据库.http://law.e-gov.go.jp/cgi-bin/idxsearch.cgi(2005.6.5)）：
    ●图书馆配置的专业职员称为司书和司书补。

文化比较的前提是文化接触与交流，没有文化的接触，就谈不上文化的比较。中西图书馆文化的接触和交流源远流长，一部图书馆事业史也就是一部中西图书馆接触和交流的 历史 。中西图书馆文化交流经历了古代东学西渐到近 现代 西学东渐两个完全相逆的阶段。来新夏先生将文化划分为三个层次：即表层的器物层、中层的 理论 制度层和深层的文化心态层。由此图书馆文化也可分为物质层、制度层和精神层三个层次。[1]藏书是图书馆文化赖以存在的重要物质基础，本文试图从古至今分三个阶段对中西图书馆藏书文化进行比较 研究 。
    　　第一个阶段：东西方古代形态各异的 自然 书写载体比较
    在早期图书馆的 发展 过程中，书写的

“一切为了读者”是图书馆工作的目标。2004年5月，笔者参观考察了香港地区6所高校图书馆（香港中文大学图书馆、香港大学图书馆、香港理工大学图书馆、香港 科技 大学图书馆、岭南大学图书馆、浸会大学图书馆），对他们细致周到的读者服务有了深刻的印象，对“一切为了读者”这句话有了具体的感受。“以读者为中心，以服务为主导”在香港绝不仅仅是一句口号，也不是未来的目标，而是实实在在的一种行动，一个现实。这种服务理念已深入到图书馆每一个工作人员的心中，他们在服务上处处体现出这种思想。图书馆的所有服务措施都是为了给读者创造良好的求知和 研究 环境，吸引读者充分利用图书馆。归纳、 总结 他们的先进经验，对提高内地高校图书馆服务工作的质量有一定的借鉴作用。

　1　 研究 意义
    自1992年3月5日 教育 部下发合并镇江市高等专 科学 校的文件以来，截止2002年6月19日，全国共有729所高校进行了合并，组建成新一轮的286所高校。在历经这10年的时间里，我国的高等教育事业取得了较为可喜的成绩，通过高校的合并，实现了我国高等教育资源的整合和教育实力的优化配置，合并后的各类高校正在进行新一轮的教育改革，为我国的高等教育事业快速 发展 作出了自己的贡献。随着我国高等教育管理体制改革的逐步推进，很多高校都在进行一校多区的办学实践。多校区办大学势必在多个校区建设图书馆。
    大学多校区的办馆格局，使不同校区图书馆之间形成差异，因而带来整体管理上的失序，并

　1　馆际互借的起源与 发展
    馆际互借起源于西方，并有着悠久的 历史 。早在1901年，美国国会图书馆便开始对其他图书馆实行馆际外借服务、并向大约400多家图书馆提供印刷目录卡片。[1]1909年，美国图书馆协会(ALA)大会第一次把馆际间的合作和资源共享作为大会主题加以讨论。[2]而馆际互借获得大发展和广泛 应用 则得益于20世纪最后二三十年全球信息技术和 网络 技术的飞速发展。
    我国图书馆馆际互借开始于20世纪50年代，当时开展了一些 文献 信息资源建设的协作协调工作。80年代初，由于缺少全国馆藏联合目录，馆际互借也只局限于本地区或本系统内以邮寄方式进行。[3]90年代以来，随着 计